Золоті правила педагога

04.12.2013 01:47

 

  1. 1. Прийшов у школу – зроби розумне й шляхетне лице.
  2. 2. Щоразу, коли тобі хочеться командувати дітьми, згадай своє дитинство й про всякий випадок з'їж морозиво.
  3. 3. Гроші й педагогіка – речі мало сумісні.
  4. 4. Нехай усі манекенниці світу, побачивши твою посмішку, подадуть у відставку.
  5. 5. Не заходь у душу до дітей, якщо тебе про це не просили.
  6. 6. Іди на урок з радістю, виходь з уроку з приємною втомою.
  7. 7. Жартуй доти, доки не навчишся.
  8. 8. Пам'ятай: поганий лікар може забрати життя, поганий учитель – спопелити душу.
  9. 9. Приходити на урок треба настільки підготовленим, щоб знати точно: для чого прийшов, куди прийшов, що будеш робити і чи буде від цього добре.
  10. 10. Щоразу, коли хочеться нагрубити кому-небудь, рахуй до мільйона.
  11. 11. Намагайся їсти щодня.
  12. 12. Люби свою адміністрацію так само, як і вона тебе, і ти проживеш довге й щасливе педагогічне життя.
  13. 13. Ніколи не чекай похвали, а намагайся відразу ж з'ясувати, як узагалі з нею справи до неї ставляться.
  14. 14. Люби кого-небудь, крім школи, і тоді в тебе буде все в порядку.
  15. 15. Якщо до тебе прийшли на урок, згадай, що ти – артист, ти – найкращий педагог, ти – найщасливіша людина.
  16. 16. Говори батькам завжди найкращу правду, яку ти знаєш.
  17. 17. Пишайся своїми помилками, і тоді в тебе їх буде з кожним роком усе менше.
  18. 18. Вищим проявом педагогічної успішності є усмішки на обличчях дітей.
  19. 19. Якщо ти вмієш звичайний факт подати як відкриття й домогтися подиву й захоплення учнів, то можеш вважати, що половину справи ти вже зробив.
  20. 20. Пам'ятай: гарні педагоги живуть довго і майже ніколи не хворіють.
  21. 21. Віддай школі все, а, вийшовши зі стін школи, почни нове життя.
  22. 22. Постарайся завжди бути здоровим, навіть якщо в це хтось не повірить.
  23. 23. Одягайся так, щоб ніхто не сказав тобі вслід: «Ось учителька пішла».
  24. 24. Не спи на уроці – поганий приклад заразливий.
  25. 25. Під час опитування зобрази на обличчі граничний інтерес.
  26. 26. Пам'ятай: якщо твій голос стає загрозливо хрипким, значить, ти робиш щось не те.
  27. 27. Добре, якщо пізнього вечора, коли ти згадаєш своїх учнів, обличчя твоє осяє усмішка.